Rédiger des documents et contenus web accessibles

Un site web évolue quotidiennement. L’accessibilité ne saurait être maintenue sans une implication des personnes qui y contribuent, chevilles ouvrières de la vie d’un site, tant dans la contribution sur le CMS que par la mise en ligne de documents bureautiques.
Le contributeur a un rôle central : il est le garant de la qualité éditoriale, élément déterminant de son succès.

Penser ses contenus pour qu’ils soient accessibles à chacun nécessite de faire le point sur les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap.

  • Durée : 2 jours (14 heures)
  • Type de formation : inter et intra
  • Prix : 1000 € par personne (en inter-entreprise)

Lieu : 102, rue des Poissonniers, 75018 Paris
Le lieu de formation est susceptible d’être modifié. Nos formations se déroulent toujours dans Paris ou proche banlieue et sont accessibles en transport en commun. En cas de changement, les inscrits sont informés au minimum 15 jours avant la date de la formation.

Horaires : 9h - 17h30

Infos pratiques :

  • 5 à 8 participants maximum selon les formations ;
  • Pour toute demande concernant l’accessibilité de nos espaces, n’hésitez pas à nous contacter.

S'inscrire

Objectifs

  • Connaître les enjeux humains, juridiques et techniques de l’accessibilité numérique ;
  • Savoir produire des contenus (textes et images) en prenant en compte les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap ;
  • Pouvoir évaluer et corriger des contenus web non accessibles.

Pour qui ?

Quels profils ?

Toute personne étant amenée à produire des contenus (textes, images) sur le Web.

Pré-requis

  • Avoir déjà publié des contenus sur le Web ;
  • Un ordinateur équipé des logiciels libres demandés lors de l’inscription.

Programme

Découvrir l’accessibilité

  • Comprendre les grands concepts de l’accessibilité numérique ;
  • Les impacts utilisateurs ;
  • Les normes juridiques et techniques ;
  • Zoom sur le RGAA 3 : un référentiel opérationnel de vérification de la conformité aux normes WCAG 2 ;
  • Les différents documents du RGAA 3 en détails (Introduction, guide d’accompagnement, référentiel technique, glossaire, notes techniques et base de référence) ;
  • La notion d’aménagement raisonnable ;
  • Le traitement des dérogations selon le RGAA 3 et le principe de compensation ;
  • La notion d’environnement maîtrisé et l’adaptation nécessaire de la base de référence.

Retrouvez le détail du programme sensibilisation sur la page consacrée à la formation dédiée.

Les règles d’accessibilité applicables aux contributeurs

  • Le cas des images ;
  • Orienter ses utilisateurs :
    • Liens ;
    • Changements de langue et de direction ;
    • Indication des nouvelles fenêtres ;
    • Indication du format et du poids des documents en téléchargement ;
  • Structurer ses contenus :
    • Titres, listes et tableaux ;
    • Abréviations et citations ;
  • Maîtriser les effets de présentation :
    • Justification des textes et mauvais usage des titres à des fins de présentation ;
  • Penser sa rédaction pour le plus grand nombre :
    • Rédiger sans se contenter d’informations de position ou de couleurs ;
    • Expliciter les expressions inhabituelles et le jargon (zoom sur le langage FALC) ;
  • L’accessibilité des documents en téléchargement.

Cas pratiques et exercices

  • Exercices sur des éditeurs de texte couramment présents dans les logiciels de gestion de sites web libres du marché ;
  • Avant / après : corriger une contribution pour en améliorer son accessibilité ;
  • Faire un audit rapide de l’accessibilité des contenus d’une page web et synthétiser les solutions à apporter.