Sylvie Duchateau est consultante en accessibilité numérique depuis près de 20 ans, et associée d’Access42 depuis sa création. Aveugle, Sylvie Duchateau a développé une véritable expertise dans la maîtrise des technologies d’assistance. C’est pourquoi elle anime notamment nos formations aux lecteurs d’écran. Sylvie Duchateau a par ailleurs encadré la traduction officielle en français des WCAG 2.0 et 2.1 publiées par le W3C.
Cet article est consacré à une nouveauté de JAWS 2019 (version de juin) qui va diminuer le nombre d’informations inutiles qu’entendent les personnes se servant de ce lecteur d’écran. Pour plus d’informations sur cette nouvelle version du lecteur d’écran, vous pouvez consulter l’article « What’s New in JAWS 2019 Screen Reading Software ».
Cet article est consacré à une nouveauté de JAWS 2019 (version d’avril) qui va faciliter la navigation dans une page pour les utilisateurs de ce lecteur d’écran. Pour plus d’informations sur cette nouvelle version du lecteur d’écran, vous pouvez consulter l’article « What’s New in JAWS 2019 Screen Reading Software ».
Dans un monde où le numérique prend de plus en plus de place, où l’on se dirige vers la dématérialisation des documents, la solution choisie pour proposer des documents électroniques remplaçant la version papier est souvent le format PDF. Mais qu’en est-il de leur accessibilité et facilité d’utilisation pour une personne handicapée ?
Lorsque l’on consulte un site web avec un lecteur d’écran, il n’est pas rare que la synthèse vocale prononce mal certains mots. Cela peut amener l’équipe en charge du développement du site à se casser la tête pour tenter de modifier la prononciation du mot à l’aide de divers artifices HTML. De son côté, l’utilisateur...
Lorsque vous publiez une vidéo en ligne, pensez-vous aux personnes sourdes et malentendantes qui ne peuvent pas comprendre ce qui est dit ? Pour permettre à ces personnes de suivre une vidéo, il est nécessaire d’y ajouter des sous-titres qui vont non seulement afficher tout ce qui est dit, mais aussi donner des indications sur des...
J’ai récemment publié plusieurs articles sur la rédaction de documents collaboratifs avec un lecteur d’écran. Chacun d’eux présentait une application : Google Docs, Framapad et Word Online. Alors, laquelle vaut-il mieux utiliser si vous-même, ou l’une des personnes avec qui vous travaillez utilise un lecteur d’écran ?
Comme nous l’avons fait précédemment pour Google Docs et Framapad, l’objectif de ce troisième article est de donner des indications sur l’accessibilité et la facilité d’utilisation de Word Online lorsqu’on utilise un lecteur d’écran. Les tests ont été réalisés à l’aide du lecteur d’écran NVDA avec les navigateurs Firefox et Chrome, et du Narrateur (le...
Comme nous l’avons fait précédemment pour Google Docs, l’objectif de ce deuxième article est de donner des indications sur l’accessibilité et la facilité d’utilisation de Framapad lorsqu’on utilise un lecteur d’écran. Framapad est un outil libre qui permet de rédiger des documents ou de créer des tableurs à plusieurs. Les tests de cette plate-forme ont...
Pour être plus efficace lors de la rédaction de documents à plusieurs, il n’est pas rare d’utiliser des interfaces de rédaction collaborative. L’objectif de cette nouvelle série d’articles est de faire un tour d’horizon de l’accessibilité et de la facilité d’utilisation de ces outils lorsqu’on se sert d’un lecteur d’écran. Ce premier article est consacré...
Aujourd’hui, c’est la journée mondiale du braille et la date anniversaire de la naissance de Louis Braille, qui a donné son nom à cette écriture. Depuis presque 200 ans, le braille permet aux personnes aveugles et très malvoyantes d’accéder à l’écrit.
